音楽レッスン帳

ピアノ・エレキギター・作曲・DTM・オーケストラ・ドラム・ジェンベの音楽レッスン日記 ♪ (๑˃̵ᴗ˂̵)

カテゴリー [ 和声学レッスン ]

構成音の転位 [2009/12/11]
内部変換 [2009/10/13]
借用和音の総括 [2009/09/08]
調設定の原理 [2009/07/13]
近親転調を含むソプラノ課題 [2009/05/22]
転調を含まないソプラノ課題 [2009/03/30]
S 諸和音の総括・近親転調 [2009/03/03]
ⅴ 度の Ⅴ 度諸和音 ③ ・ Ⅳ7 ・ドリアとナポリ [2009/01/06]
ⅴ 度の Ⅴ 度の諸和音 ② [2008/12/16]
ⅴ 度の Ⅴ 度の諸和音 ① [2008/11/04]
Ⅱ7 ・準固有和音 [2008/09/22]

構成音の転位

通信課題提出

　【課題】
　　『和声』　理論と実習　第 Ⅲ 巻
　　　構成音の転位 ―　課題 23.24
　　　

　【結果】
　　・旋律に対してどのような和音設定にするか、どのような転回形を用いるか、非常に高度な答えを要求される。
　　・装飾した内声の動きもよく選ばないとぶつかってしまう。
　　・既存曲にありがちな進行と響きを探すように。
　　・調が変わるところはタイで結ばないこと。

[ 2009/12/11 17:13 ] 和声学レッスン | TB(0) | CM(0)

通信課題提出

　【課題】
　　『和声』　理論と実習　第 Ⅲ 巻
　　　内部変換 ―　課題 19／補充 3
　　　

　【結果】
　　・調性をぼかすような和音設定をしないこと。その調でできるものはその調の和音で内部変換によって設定する。あまり借用和音を使わないようにする。
　　・ソプラノとバスの関係が非常に大事。 2 声でも音楽として自然になるように転回形などを設定する。
　　・調の設定も自然な流れになるようにする。

[ 2009/10/13 17:04 ] 和声学レッスン | TB(0) | CM(0)

借用和音の総括

通信課題提出

　【課題】
　　『和声』　理論と実習　第 Ⅲ 巻
　　　借用和音の総括 ―　課題 10.11.12 .13／補充 2
　　　

　【結果】
　　・バス課題はソプラノにある法則性のある動き、ソプラノ課題はバスにある法則性のある動きがあると良い。
　　・動きのパターンがあると良い。

[ 2009/09/08 17:58 ] 和声学レッスン | TB(0) | CM(0)

調設定の原理

通信課題提出

　【課題】
　　『和声』　理論と実習　第 Ⅲ 巻
　　　調設定の原理 ―　課題 4.5.7 ／補充 1
　　　

　【結果】
　　・どちらの調からみても問題がないように設定する。

[ 2009/07/13 17:50 ] 和声学レッスン | TB(0) | CM(0)

近親転調を含むソプラノ課題

通信課題提出

　【課題】
　　『和声』　理論と実習　第Ⅱ巻
　　　近親転調を含むソプラノ課題 ―　課題 50 ／補充 12
　　　

　【結果】
　　・転調の離脱・転入のポイントが自然にできている。

[ 2009/05/22 17:38 ] 和声学レッスン | TB(0) | CM(0)

転調を含まないソプラノ課題

通信課題提出

　【課題】
　　『和声』　理論と実習　第Ⅱ巻
　　　転調を含まないソプラノ課題 ―　課題 48 ／補充 11
　　　
　【結果】
　　・バスは不自然な動きが若干あったので、あたかもバス課題のような動きを目指す。
　　・Ⅳ 度の 2 転は独立して使えないので注意。
　　・ドリアは多用しない。スパイスは使いすぎないこと。

[ 2009/03/30 17:25 ] 和声学レッスン | TB(0) | CM(0)

S 諸和音の総括・近親転調

通信課題提出

　【課題】
　　『和声』　理論と実習　第Ⅱ巻
　　　K2 ・ K3 における S 諸和音の総括 ―　課題 35 ／補充 9
　　　近親転調 ―　課題 44 ／補充 10
　　　
　【結果】
　　・下方変位や準固有和音、ナポリなど使いすぎなので注意。
　　・特に近親転調ではシンプルな和音設定にしないと「調の固定」ができず旋律も変になる。